ندايي; پژوهشگر هنري; مي گويد: توقف ساخت ويدئوموزيک ها ازسوي صدا و سيما مي تواند به قيمت فراموشي هويت جوانان و نوجوانان ايراني تمام شود. درحالي که به جاي مقابله با اين پديده جهاني بايد از آن استفاده مفيد کرد.

امير حسن ندايي(عضو هيات علمي دانشگاه تربيت معلم) که اخيرا کتابي  را تحت عنوان ]سي فريم در ثانيه[ ازسوي انتشارات افراز و در موضوع ويدئوموزيک منتشر کرده است، معتقد است: با متوقف شدن ساخت ويدئوموزيک در صدا و سيما، پتانسيل فرهنگي قابل توجهي را در راستاي هويت سازي در جوانان و نوجوانان ناديده گرفته شده است.

اين پژوهشگر هنري در گفت وگو با خبرنگار ايلنا افزود: من از نخستين ويدئوموزيک سازاني بودم که از سال هفتاد و سه در صدا و سيما کار کردم، اما اين روند با تغيير مديران ارشد سازمان، طلوع و بروز کوتاهي داشت، آنچنان که مديران جديد سازمان بلافاصله(در سال هفتادوپنج و هفتادوشش ) درمقابل ساخت ويدئوموزيک ها ايستادند و سنگ اندازي ها شروع شد.

وي ادامه داد: اولين و ظاهرا موجه ترين بهانه اي که مديران سازمان با تکيه به آن; توقف ساخت ويدئوموزيک ها را موجه مي خواندند، هزينه بالاي ساخت آن ها بود. چنانکه در آن زمان براي ساخت يک ويدئوموزيک 5-6 دقيقه اي چيزي حدود 2 ميليون تومان هزينه صرف مي شد که اين رقم برابر بود با ساخت يک اثر بلند. اما مديران مسوول از جايگاه و تاثير بالاي ويدئوموزيک غافل بودند.

ندايي گفت: از طرفي تعداد پخش بالا در ويدئوموزيک ها هزينه بالاي ساخت آن را توجيه مي کند به عنوان مثال ما ويدئوموزيک هايي را از سال هاي هزار و نهصد هشتاد و پنج سراغ داريم که همچنان در شبکه هاي ماهواره اي پخش مي شوند و مخاطبان زيادي را به خود اختصاص مي دهند. اين درحالي  است که يک تله فيلم تنها يک يا حداکثر دو بار قابليت پخش دارد و به زودي قديمي و بلااستفاده مي شود.

اين نويسنده درخصوص تاثيرات خيره کننده ويدئوموزيک ها توضيح داد: پرفسور کيندر که يکي از بزرگترين اساتيد رسانه و ارتباطات در سطح جهان به شمار مي آيد، در مقاله اي که سال 1984 از او منتشر شد، پيشگويي کرده بود که به زودي يک ايدئولوژي جديد بوجود خواهد آمد که ويدئوموزيک ها ابزار تبليغ و ترويج آن هستند. اما اهميت اين مقوله به اين حد محدود نشد و تا امروز ازسوي دانشگاه هاي معتبر و پژوهشگران بزرگ جهان در دست تحقيق است، آنچنانکه تحقيقات جديد به حوزه عصب شناسي و تاثير ويدئوموزيک ها بر ذهن بشر وارد شده ست.

عضو هيات علمي دانشگاه تربيت معلم ادامه داد: همانطور که مي دانيد، مهمترين مساله در نوجوانان و جوانان (13 تا 20 سال) دغدغه هويت يابي ست و ويژگي هاي منحصربه فرد ويدئوموزيک ها باعث مي شود بسياري از اين هويت يابي ها تحت تاثير و محوريت خواننده ها و ستارگان ويدئوموزيک ها انتخاب شوند. بنابراين اين پديده اي غيرقابل انکار و حايز اهميت است که نوجوانان و جوانان ما مطابق با چه الگويي شخصيت و هويت خود را رقم مي زنند.

ندايي ضمن بيان اين مطلب که با قانون سوم نيوتن نمي توان مقابله کرد، گفت: اين يک اصل ثابت شده است که اعمال نيرو در مقابل يک جريان نيرومند، تنها عکس العمل هايي را به همان اندازه و در جهت مخالف در پي خواهد داشت. بنابر اين به اعتقاد من; به جاي اينکه بخواهيم در مقابل اين جريان قدرتمند مقابله کنيم و اين جنگ از پيش باخته را آغاز کنيم، با استفاده از قدرت هاي ويدئوموزيک  در جهت مثبت به جوانان و نوجوانانمان کمک کنيم تا هويت اصلي خود را فراموش نکنند.

وي افزود: زماني شهيد آويني در جلسه اي گفت: "جذابيت عامل برقراري ارتباط است" و اتفاقا امروز نيز درخصوص ويدئوموزيک ها اين اصل برقرار است، آنچنانکه اين جذابيت ها مي تواند در قلمرو آرايش هاي ظاهري، پوشش ها متفاوت و شعار ها و حرف هاي جذاب دنبال شود. بي خود نيست که امروز در جامعه مان شاهد جوان هايي هستيم که مدل مو و پوشش هاي عجيب و غريبي دارند. طبيعي است که آن ها با تماشاي ويدئوموزيک هاي غربي جذب اين الگوها شده اند و هويت خود را اينگونه يافته اند.

اين پژوهشگر با تاکيد بر لزوم تغيير مشي سازمان صدا و سيما درخصوص ويدئوموزيک گفت: من بارها هشدار داده ام که جاي خالي ويدئوموزيک ها در صدا و سيما، بدون شک موجبات جذب جوانان و نوجوانان را به شبکه هاي ماهواره اي فراهم مي آورد و طولي نخواهد کشيد که با نسلي بي هويت رو برو خواهيم بود که نه خود را ايراني مي داند و نه هيچ چيز ديگر.